zdjqwee 154 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 (editat) E cam acelasi lucru, numai ca el se produce in moduri diferite. In procesul instructiv-educativ orice ar fi, va trebui sa existe o doctrina. Important este ca ea sa fie cea corecta. Nu te grabi . Waldorf-ul, in punctele educarii timpurii, nu se distanteaza de sistemul clasic de predare care se pliaza nevoilor grupului si nu nevoilor individuale, asa cum face Montessori. Ori noi tocmai asta discutam aici , "copilul ca individualitate care-si faureste propria identitate". In educatia timpurie a doctrinei Waldorf, mai degraba instructorul faureste individualitatea grupului prin prisma tratarii acestuia intr-un cadru colectiv, lucru care este pus permanent in carca sistemului clasic de educare . Ceea ce mi se pare grozav la waldorf ... Ar trebui sa ti se para grozav si la Montessori . Puncte slabe pentru Montessori ? Eu stiu cateva dar le astept pe cele care ar putea fi prezente la Waldorf si absente la Montessori . Editat Septembrie 20, 2010 de ruudflo Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
LikeThisPoppy 1630 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 In educatia timpurie a doctrinei Waldorf, mai degraba instructorul faureste individualitatea grupului prin prisma tratarii acestuia intr-un cadru colectiv, lucru care este pus permanent in carca sistemului clasic de educare . Dar trebuie faurita si o identitate de grup, pentru ca fiinta umana este sociala. Vezi bine ce se intampla in ziua de azi in societate cand unul trage "hais" si altul "cea". Nu merge nimic inainte! Acum ramane de stabilit care sa fie dezvoltata mai intai: cea de grup sau cea individuala. Si aici ar fi multe de studiat, de cercetat... pentru cine are timp. Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
zdjqwee 154 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 (editat) Dar trebuie faurita si o identitate de grup, In cadrul doctrinei Montessori, copiii isi fauresc propria identitate de grup ca urmare a frecventarii activitatilor comune . Una este sa impui unui copil sa se adapteze unui grup, indiferent de optiunea lui si alta este sa permiti un flow de integrare natural si nu artificial . Tine de logica . Un individ in societate, se integreaza acolo unde interesele lui se confunda cu ale altuia . Acolo unde skill-urile converg, va converge si disponibilitatea de a empatiza . Cei ce se aseamana, se aduna . Cei care trag hais, se vor aduna la haisa . Cei care trag cea, se vor aduna la cea . Este o regula spontana a manifestului comportamental , nu o constrangere esentiala, venita din exterior, pentru a permite accederea in nevoia de a socializa . Editat Septembrie 20, 2010 de ruudflo 1 Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
S.R. 5188 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 Vise. Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
LikeThisPoppy 1630 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 Tine de logica . Un individ in societate, se integreaza acolo unde interesele lui se confunda cu ale altuia . Acolo unde skill-urile converg, va converge si disponibilitatea de a empatiza . Cei ce se aseamana, se aduna . Cei care trag hais, se vor aduna la haisa . Cei care trag cea, se vor aduna la cea . Este o regula spontana a manifestului comportamental , nu o constrangere esentiala, venita din exterior, pentru a permite accederea in nevoia de a socializa . Nu neaparat. Viata te determina sa faci ceea ce e nevoie sa faci in anumite momente, nu doar ce vrei sau ce-ti place! Si atunci... tu esti cel care trebuie sa te adaptezi conditiilor si cerintelor unui grup sau mediu social. Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
zdjqwee 154 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 Fatarnicia aduce beneficii in societate, dar cu ce pret ? :cheer: 1 Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
S.R. 5188 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 Fatarnicia aduce beneficii in societate, dar cu ce pret ? :cheer: Cu pretul negarii sinelui. Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
zdjqwee 154 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 Cu pretul negarii sinelui. Si-asta nu este tocmai dezirabil, sau nu ? 1 Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
S.R. 5188 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 Si-asta nu este tocmai dezirabil, sau nu ? Multora le convine. E o forma de prostitutie pe care ei o confunda cu integrarea in societate. Rezultatul sunt diverse frustrari, psihoze sau alte afectiuni, inclusiv somatice. Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
zdjqwee 154 Raportează post Postat Septembrie 20, 2010 (editat) Deci perpetuarea fatarniciei in actul educational este dezirabila sau nu ? Eu zic ca nu. Asa zice si doctrina Montessori care nu impune integrarea unui copil in relatii de empatie cu toti membrii grupului din care face parte, spre deosebire de ceea ce se doreste prin invatamantul clasic care doreste, prin fatarnicie, sa formeze un nucleu amorf cu aceeasi principialitate . Faptul ca doctrina Waldorf nu s-a separat totalmente de cutuma asta arata o oarecare neputinta care ar trebui corijata . Editat Septembrie 20, 2010 de ruudflo 1 Partajează acest post Link spre post Distribuie pe alte site-uri
