Am inceput sa ma preocup de temele balantei...justitie,relatii intre oameni,am avut un vis lung,pe tema asta,dar nu l-am retinut...era despre reglarea relatiilor intr-un trib/comunitate si despre un fel de "dreptate reparatorie",nu pedepsitoare -pacat,sper sa mai primesc mesajul odata,poate il inteleg.
Imi place mult ideea -o educatie sociala a oamenilor,ca dreptatea nu inseamna sanctionare si pedepse,ci repararea raului facut.
E chestie de educatie de fapt.Raul e educat.
Copiii sunt "educati" sa fie competitivi si agresivi,dar si supusi si fara personalitate.(iar asta pe unii ii duce la revolta ulterior)
"Educatia" pedepsei nu e altceva decat agresiune.
Ideea insasi ca dreptatea inseamna rasplata si pedeapsa,perpetueaza raul...care nu e niciodata indreptat prin pedeapsa,ci sporit.
Agresiunea nu rezolva agresiunea..."solutia" nu e de fapt decat insasi problema.
In visul meu,cei care gresau,trebuiau sa incerce asta -inaintea comunitatii (doi martori) trebuiau sa faca un gest reparator...un gest frumos macar -artistic chiar.
Daca vroiau sa fie acceptati de comunitate.Daca se comportau anti-social,trebuiau sa repare asta,comportandu-se in sens invers,pro-social,sa zic asa.Facand gesturi concrete de suport fata de ceilalti,inclusiv daruri.
Si nu era vorba despre amenzi,sau plata a greselii,ci despre demonstrarea bunavointei si schimbarii de atitudine fata de ceilalti.
Trebuiau sa convinga comunitatea ca au inteles ca au gresit si ca incearca sa repare raul facut.
Cred ca intr-o asemenea comunitate,ar fi exclus sa se ajunga pana la crima...comportamentul oamenilor s-ar regla cu mult inainte sa se mearga asa departe cu abuzul.
Mie mi se pare o abordare foarte inteleapta a problemei justitiei.
Inchisorile sunt pline,si asta nu rezolva nimic.Pedeapsa nu reduce raul si nu-i indreapta pe oameni,ba chiar dimpotriva;inchisorile sunt un fel de academii ale infractonalitatii.
Cred ca o educatie a justitiei reparatorii -si nu pedepsitoare,e cea ideala.Copiii ar trebui invatati sa recunoasca greselile de comportament si sa le indrepte.Nu sa fie pedepsiti(agresati,insultati,umiliti,batuti,respinsi...),ci invatati sa corecteze gresala,inclusiv fata de ceilalti.
Dreptatea compensatorie mi se pare singura reala si singura posibila,pentru ca nu e bazata pe agresiune ci pe corectare.
Educatia trebuie sa se bazeze pe corectare si nu pe pedepsire si conditionare in general.
