Darianna a scris:
Realizezi ca nu are cum sa se intample asa ceva, atata vreme cat nu toti sunteti la fel, nu toti aveti aceleasi inclinatii si materii preferate? Tie nu iti place matematica si nu o intelegi, drept urmare, iti doresti sa se faca la un alt nivel. Poate mie imi place, poate vreau sa o fac exact la ACEST nivel. De exemplu.
In facultate, faceam foarte multa istorie, desi ma pregateam sa devin jurnalist. Ma gandeam, la vremea aia, ca ce naiba imi trebuie mie atata istorie, la ce imi foloseste?! Asa ca invatam mai mult mecanic, pentru note. Acum m-am apucat sa imi cumpar cartile pe care nu le citeam atunci, ca mi-am dat seama ca imi plac si ca nu strica sa stii cum au trait inaintasii tai (ma refer la istoria civilizatiilor acum).
Stiti cand o sa va dati voi seama ca ar fi trebuit sa acordati mai multa atentie materiilor care nu va plac? Cand o sa vina copilul vostru si o sa va roage sa il ajutati la teme. Si voi o sa il trimiteti la ta-su, ca voi nu stiti. Daca o sa stie si el...
Mi-e greu sa cred ca se face PREA multa carte in scoala romaneasca de azi, atata vreme cat exista ataaaaat de multi tineri care nu stiu sa scrie.
ce pacat ca nu-ti pot da puncte...
Lirio a scris:
Si oare analfabetismul asta la o scara atat de larga nu ar trebui sa ridice niste semne de intrebare? De ce la noi e asa si la altii nu? Care-i diferenta? Sistemul, metoda de predare, programa sma. 
analfabetism? sau - desigur - vroiai sa spui agramatism ...
daca te referi la analfabetism, el se datoreaza conditiilor economico-sociale, dar nu e o cauza majora... e normal sa existe in vena nationala o dorinta spre mai bine, iar acest lucru ar trebui sa fie definit real, prin cunoastere, nu manelistic...
daca te referi la agramatism, e mult mai simplu... dupa revolutie, tara noastra devenind tinta pentru transformarea in piata de consum, exportul occidental a cuprins inclusiv eliminarea limbajului fonetic (orice litera are echivalent real fonetic) si impunerea cailor - directe sau indirecte - catre genul lor de limbaj... adica spre scrierea diferita de pronuntie...
in rest... scoalaaaa... unde esti?mi-e dor de tineeee....
Lirio a scris:
Dar nu peste tot.
In fine, degeaba ma zbat eu pe-aici, ca si-asa nu se schimba nimic.
inca o intrebare de 100 de puncte: dupa ce criterii definesti tu ca liceul tau/scoala ta nu este una de calitate? ce iei in calculul calificativului? rezultate la olimpiade, performanta scolara, promovabilitate, nivelul corpului profesoral, vechimea didactica, lipsa sanctiunilor, diplome, premii obtinute, etc... stapanesti tu astfel de criterii? (n-am spus sa fie astea - dar daca n-ai un set de criterii bine definit, imi pare rau sa-ti spun, dar doar faci FLAME... respectiv, pune mana si invata, si lasa vrajeala)...