Început de Dioneea, Sâm 31 mar 2007 · 281 răspunsuri · 39.589 vizualizări
Gabrielxxx a scris:
In anumite tari asa este. SUA sau UK, de pilda.
In Romania inca nu era, acum cativa ani, si nu cred sa se fi schimbat lucrurile atat de repede. Va fi candva, desigur.
Cat am fost eu in scoala, initiativa individuala, documentarea suplimentara si exprimarea libera inca erau incurajate, de majoritatea profesorilor oricum.
Finnian a scris:In anumite tari asa este. SUA sau UK, de pilda.
In Romania inca nu era, acum cativa ani, si nu cred sa se fi schimbat lucrurile atat de repede. Va fi candva, desigur.
Cat am fost eu in scoala, initiativa individuala, documentarea suplimentara si exprimarea libera inca erau incurajate, de majoritatea profesorilor oricum.
Cum este scoala in SUA sau in UK?Cati elevi sunt intr-o clasa in SUA si in UK? :roll:
Editat Mar 1 mai 2012 07:24
Depinde de multe variabile, cea mai mare fiind statul cu pricina si cea mai mica fiind clasa respectiva. :roll:
Nu inteleg scopul unei intrebari care nu poate avea un singur raspuns.
Ma refeream la descurajarea gandirii individuale si inlocuirea ei cu gandirea de grup, precum si la contaminarea materialului didactic cu propaganda impusa de unele organizatii guvernelor (prin impunerea corectitudinii politice).
Editat Mar 1 mai 2012 07:27
Finnian a scris:Intr-un fel se invata daca intr-o clasa sunt 8-12 elevi si altfel se invata cand sunt 30 de elevi intr-o clasa.....Sa lasam politica.....De exemplu in ceea ce priveste matematica elevii trebuie invatati sa invete si lectia trebuie deci sa fie de tipul interactiv profesor-elev-profesor astfel incat elevii sa redescopere ceea ce altii au descoperit......Mai mult cred ca ar trebui dat un examen (teste teoretice si practice) de admitere la gimnaziu astfel incat deja sa se stie spre ce domenii se recomanda a merge un elev.......Daca un elev de clasa IV-a nu are inclinatie spre matematica atunci nu are sens ca el sa invete decat notiuni generale........daca are talent la desen,la muzica,literatura atunci el sa fie stimulat in acest sens........cei care sunt buni la a efectua lucrari practice sa fie stimulat in acest sens......La liceu de reala de exemplu se va intra pe baza unui examen care sa evalueze elevul in asa fel incat sa se recomande acestuia calea teoretica si/sau de cercetare pe de o parte sau calea spre executie practica in ambele cazuri spre un domeniu sau altul cum ar fi matematica,fizica,chimia,biologia,etc........La liceul de reala trebuie ca sa aprofundeze deja numai un domeniu de exemplu matematica sa fie studiata in toate ramurile ei cum ar fi aritmetica,algebra,geometria......Desigur va fi si un obiect denumit "Cultura generala" la care nu se vor pune note ci doar calificative........In acest fel mintea elevului nu va fi aglomerata cu tot felul de lucruri inutile pentru el dat fiind ca nu ii vor fi cerute sa le stie in viitor.... :roll:Depinde de multe variabile, cea mai mare fiind statul cu pricina si cea mai mica fiind clasa respectiva. :roll:
Nu inteleg scopul unei intrebari care nu poate avea un singur raspuns.
Ma refeream la descurajarea gandirii individuale si inlocuirea ei cu gandirea de grup, precum si la contaminarea materialului didactic cu propaganda impusa de unele organizatii guvernelor (prin impunerea corectitudinii politice).
Seriosul a scris:Desigur va fi si un obiect denumit "Cultura generala" la care nu se vor pune note ci doar calificative........In acest fel mintea elevului nu va fi aglomerata cu tot felul de lucruri inutile pentru el dat fiind ca nu ii vor fi cerute sa le stie in viitor.... :roll:
De unde ştii ce va trebui să ştie actualul elev peste vreo 30 de ani, de exemplu?
O personalitate unilaterală, care cunoaşte un singur domeniu, intră singură
Oameni buni, dar matematica asta de care va plangeti voi cu derivate si integrale va invata sa ganditi. Nu cere nimeni mai tarziu sa stiti cat face derivata din 3 x patrat, dar modul de a judeca il puteti aplica in alte analize din viata. Si culmea, chiar e de folos.
Pentru mine scoala e un cumul de algoritmi de gandire. Fiecare materie ma provoca sa gandesc astfel.
Artemis_Dida a scris:Oameni buni, dar matematica asta de care va plangeti voi cu derivate si integrale va invata sa ganditi. Nu cere nimeni mai tarziu sa stiti cat face derivata din 3 x patrat, dar modul de a judeca il puteti aplica in alte analize din viata. Si culmea, chiar e de folos.
Nu, dar daca nu iti place si nu ai nevoie sa inveti ceva, dar trebuie pentru ca asa vor X si Y, sa stii ca metamatica devine o adevarata problema. Parerea mea e ca se exagereaza cu materia.
In Canada, de exemplu, se invata abia la facultate ce se face aici in clasele a X-a si a XI-a si nu cred ca elevii de-acolo nu au invatat sa gandeasca pentru ca au programul ceva mai degajat.
http://www.edu.gov.on.ca/eng/curriculum/secondary/math910curr.pdf
http://www.edu.gov.on.ca/eng/curriculum/secondary/math1112currb.pdf
Astea sunt curriculum pentru matematica care se preda in clasele 10-11-12 in liceele din Ontario. Ia vezi, corespunde cu cea predata in Romania sau nu ?
Trebuie sa dai scroll pana la capat ca sa vezi in intregime cam ce se preda. Chiar sunt curioasa acum, unde se situeaza cele doua curriculum.
Nu mi le deschide; adica mi le deschide, apoi se blocheaza pc-ul.
Lirio a scris:Nu mi le deschide; adica mi le deschide, apoi se blocheaza pc-ul.
Hm. Poate e prera mare fisierul.
Ok, vezi aici, am gasit un review de la un examen de matematica de clasa 11. Corespunde cu materia de examen de matematica de clasa 11 din Romania ?
Editat Mar 1 mai 2012 19:22