Tocmai, ca e totul la indemana azi, omul si-a pierdut interesul de-a cunoaste. De ce sa-si faca cultura generala, cand poate sa dea un search pe google ?
Problematica educatiei si a dezinteresului de cunoastere...
Început de GeoFiloRo, Dum 29 apr 2012 · 51 răspunsuri · 13.416 vizualizări
Renaissance a scris:Tocmai, ca e totul la indemana azi, omul si-a pierdut interesul de-a cunoaste. De ce sa-si faca cultura generala, cand poate sa dea un search pe google ?
Exact. Dar mai e nevoie de ceva, de capacitatea de a deosebi lucrurile valoroase de gunoaie, şi asta nu e deloc uşor, de logică, de matematică, care trebuie exersate, de
Foarte corect. Orice lucru de valoare trebuie cautat, oricat de automat si lejer va deveni procesul cunoasterii. Tot singur omul, cu mintea si prin cugetul lui va transpune tot ce stie in modele, si isi va forma temelia. Temelie care trebuie sa fie coerenta, nu un ansamblu de informatii culese la repezeala, pe care le-ai invatat doar cand ai avut nevoie de ele.
daca inainte trebuia sa alergi dupa informatie (mergeai la biblioteca, cumparai carti si alte materiale didactice), acum ai cam tot ce iti trebuie cu minim de efort. efortul adevarat s-a mutat spre creatie, intelegere, triere a valorii, legaturi si punti intre informatii din surse variate.
era poate mai usor sa ai o lista impusa din care sa faci un colaj si gata tema. acum e mai bogata gama de informatie, totusi cea calitativa nu este chiar usor evidentiata sau ieftina. nu stiu daca nu se ajunge la aceleasi rezultate, cu aceleasi eforturi, daca faci un bilant final.
Pana si cei interesati de cunoastere nu ajung sa inteleaga ca scoala nu-i de ajuns. Poti sa studiezi la Cambridge, Tubingen sau Sorbona, asta nu valoreaza nimic daca o faci impersonal, adica traind cu impresia ca la un moment dat o sa ajungi sa cunosti facand ce iti zic aia acolo. Oricum, asta trebuie sa o faci de tanar, caci mai tarziu te plafonezi si nici macar nu apuci sa iti pui propriile intrebari. Dar cum ar putea tinerii sa inteleaga asta cand parintii lor glorifica fara incetare forma, singura dimensiune "spirituala" prezenta in viata lor nefiind alta decat rutinara inchinare la biserica. Morala-i ca a fi autonom in gandire presupune a fi autonom financiar, dar nu si invers. Iar asta le cam scapa invataceilor dezinteresati de cunoastere.
GeoFiloRo a scris:Va-ti gândit care ar fi adevaratele cauze ca elevul este dezinteresat de cunoastere ?
e o realitate asta , pe cit de justificata pe atit de trista.
cred ca are mai multe cauze:
- nu vede o finalitate a studiului vis-a-vis de oportunitatile care i se ofera.
- nu mai sunt apreciati de societate oamenii de valoare, cultura ci mai degraba smecherii care invirt banul
- nu au modele pozitive nici in dascalii acriti, nici in parintii dezinteresati si ocupati, nici in clasa politica, nici in media.
- sunt rasturnate sansele de reusita, se promoveaza non valori, li se induce ideea ca nu prin studiu se reuseste.
- sunt derutati prin prea multa libertate ,prea multe oportunitati si prea putine reguli si directii.
copiii au nevoie de repere si directii pina au ei insasi discernamint, ori dezinteresul adultilor si societatea prea permisiva si haotica anuleaza constringerile, competitia, motivatia.
oamenii daca sunt lasati sa faca ce vor, cind vor , orice, oricum, nu aleg calea asidua ci sa nu faca nimic.
Renaissance a scris:Tocmai, ca e totul la indemana azi, omul si-a pierdut interesul de-a cunoaste. De ce sa-si faca cultura generala, cand poate sa dea un search pe google ?
daca le iei google nu mai stiu nimic, nici sa caute intr-o carte.
e bine ca ai posibilitati mai mari de a ajunge la orice informatie, dar daca asta justifica ignoranta, atunci e in dezavantaj.
@sa nu mai dam vina pe comunism
neamtul isi vede de treaba pt ca e constrins sa faca asta.
daca nu respecta regulile e taxat, daca are initiativa e recompensat.
asa functioneaza orice om.
Editat Joi 24 mai 2012 11:01
o masura pentru solutionare
Ministerul Educatiei a publicat programa scolara pentru cursul optional "Lectura si abilitatile de viata". Potrivit ordinului de ministru, curriculumul este la decizia scolii si este destinat elevilor din clasele V-XII, de la toate filierele si specializarile. Acesta este gandit ca un optional pe doi ani, cu o ora pe saptamana, "insa structura cursului permite organizarea flexibila a timpului de invatare", precizeaza ordinul MECTS.
stii cum e, degeaba optionalele daca nu se pune baza cum trebuie.
nu-i poti motiva sa invete daca nu dau examene si daca admiterea la facultate nu e mai selectiva.
nu-i poti determina sa-si doreasca sa studieze, daca nu au unde profesa.
n-au chef sa se streseze atita , sa gaseasca greu o slujba si sa fie platiti prost.
si uite cum se leaga toate.
cum spuneam , studiul e o munca, munca se cere recompensata.
initial prin recunoastere, mai apoi financiar.
Editat Joi 24 mai 2012 11:21
pe vremea mea tot erau elevi ce nu invatau si nu erau problemele asa grave .... acum daca dam vina pe economie&sistem nu mai invata nimeni niciodata.. inveti pentru tine nu pentru recompensa
Editat Joi 24 mai 2012 11:23
pt tine nu inveti daca nu ai motivatie
pai e de vina sistemul.
inainte invatai ca aveai admitere.
faceai o facultate, aveai repartitie si servici.
unul cu studii cistiga intotdeauna mai bine decit unul fara si era apreciat de ceilalti si respectat.
unde mai e valabil asta ??
ei, daca nu ai parinti care sa-ti arate si altceva , atunci aceste argumente sunt suficiente ca sa abandonezi ideea.
@ intotdeauna au fost si vor fi care nu invata.
nu e capat de tara, nu toti putem si nici nu e nevoie.
insa si cei care nu vor studiu sa aiba sansa sa invete o meserie pt care au inclinatie , ori acum nici asta nu mai avem.
ideea e ca aceasta conjunctura le ofera din plin argumente pt abandon si-i trebuie multa intelepciune copilului si implicare din partea familiei ca sa nu cedeze majoritatii.
Editat Joi 24 mai 2012 11:32