mica_curioasa a scris:Aaaa, ca se vrea educarea memoriei mecanice, dezvoltarea ei asemeni unui muschi, aia e altceva, dar dupa umila mea parere, nu de muschi ai memorari mecanice avem nevoie, ci de informatii care ne vor folosi cu adevart in meseria aleasa si de acele competente care se formeaza prin practica, nu prin memorarea atat de pretuita in sistemul actual de invatamant. Adevarata valoare sta nu in cate ai in cap, ci daca stii ce sa faci cu ce ai in cap pentru a-ti imbunatati, ridica standardele de viata.
Nu stiu ce rezolvi cu memorarea mecanica la probele de matematica sau limba romana. Doar daca stii subiectele si memorezi rezolvarea, altfel ...
Fata de alte sisteme de invatamant avem intr-adevar un curriculum cam incarcat, dar nu mai incarcata decat era acum 10 sau 20 de ani. Rezultatul actual este un cumul de dezinteres al elevilor si profesorilor, dezinteres motivat la fiecare din parti. Nu poti cere unui profesor cu salariul mai mic decat al femeii de serviciu de la compania la care lucrez, sa fie incoruptibil, si nici elevului nu-i poti cere sa invete ca sa ia un examen, cand el stie ca cel putin 3-4 promotii inaintea lui au trecut toti examenul respectiv cu rezolvarile primite de la supraveghetori.
