diela a scris:Solutia ar fi o reforma totala a sistemului de invatamant in care cresterea salariilor sa fie doar o parte a reformei (pt. a atrage oameni calificati). Sa se elimine coruptia, notele si examenele cumparate. Elevii sa fie invatati sa faca, sa puna in practica ceea ce invata, nu sa inmagazineze cunostinte care apoi sau le uita sau nu stiu ce sa faca cu ele.
Asa ar fi normal, cum e in occident.
Scolile mai bune au taxe mai mari, din bugetele mai mari isi permit sa atraga cadre didactice care au reputatie si rezultate bune, pe care le platesec cu venituri peste medie. Se practica ierarhizarea institutilor de invatamant dupa indicatori de calitate, promovabilitatea si succesul obtinut de absolventi.
Cu alte cuvinte rezultatele influenteaza veniturile cadrelor didactice.
In Romania veniturle si performanta nu au nici o legatura.
Caz concret, o invatatoare cu vechime a selectat de la gradinita copii cei mai buni, si a facut o clasa cu pretentii, iar o proaspata absolventa a luat ce a ramas. Stilul a fost diferit, invatatoarea cu experienta era e exigenta ca un general, nu se auzea nici musca la ora ei, la clasa invatatoarei absolventa si fara definitivat era un zumzet continuu, copii se ridicau din banca si discutau cand voiau.
La finele clasei a patra cele doua clase s-au unit si la final de an si in anii urmatori primii cinci din clasa erau din clasa invatatoarei tinere, pentru ca la celorlalti li s-a inoculat o lehamite de scoala care nu i-a mai parasit.
Cine credeti ca avea salariu mai mare?
Cine a avut performanta? Nu.