Dascal de religie fara frica lui Dumnezeu

Am trait sa o aud si pe asta. Pentru postul de titularizare, un profesor de religie se prezinta la concurs. Informat de tehnologia de ultima ora si metodele care sunt cele mai bune pentru a smecherii sistemul, Profesorasul nostru intra inarmat cu un sistem ,,hands free'' in ureche. Si bolovan, si fara inventivitatea, este surprins de o draguta doamna din comisie. Si sunt anuntati jandarmii, care vin sa-l umfle pentru cercetari, dar nu inainte de a trece pe la cabinetul medical sa-i scoata aparatul din ureche. Va fi premiat cu dosar penal.

Daca tot se plang profesorii ca au lefuri mici, de ce dracu se agita asta cu disperare sa prinda titularizarea pe post?

Concluzie: sa nu ridicam pretentii la elevii sa invete ceva in scoala, cand dascalii copiaza pe rupte !!! :)

s-a intrat intr-un cerc vicios in care profesorii si elevii se calca pe bataturi

parerea mea e ca sunt semne clare ca nu se face educatia cum trebuie

cat despre nenea " prof' de reli' " e doar o fapta minora, mai fain ii cand preoti, calugari vand teritoriul bisericii, fraieresc batranii si le iau casele, violeaza etc

bahuczki a scris:

Am trait sa o aud si pe asta. Pentru postul de titularizare, un profesor de religie se prezinta la concurs. Informat de tehnologia de ultima ora si metodele care sunt cele mai bune pentru a smecherii sistemul, Profesorasul nostru intra inarmat cu un sistem ,,hands free'' in ureche. Si bolovan, si fara inventivitatea, este surprins de o draguta doamna din comisie. Si sunt anuntati jandarmii, care vin sa-l umfle pentru cercetari, dar nu inainte de a trece pe la cabinetul medical sa-i scoata aparatul din ureche. Va fi premiat cu dosar penal.

Daca tot se plang profesorii ca au lefuri mici, de ce dracu se agita asta cu disperare sa prinda titularizarea pe post?

Concluzie: sa nu ridicam pretentii la elevii sa invete ceva in scoala, cand dascalii copiaza pe rupte !!! :)

Ba sa ridicam pretenţii si sa nu se permită nici o tentativa de copiere, nici la elevi nici la profesori, nici măcar la extemporale. Daca nu era lăsat sa copieze in şcoală, nu ar fi avut curajul nici acum.

Şi cine mai face ca el, ca el să păţească!!!!!!

samsara a scris:

parerea mea e ca sunt semne clare ca nu se face educatia cum trebuie

Educatia e VARZA!

Din pacate putine persoane au cunostinte suficiente pentru a intelege cat de VARZA e.

Unul dintre visele mele cele mai dragi este sa reusesc sa implementez o scoala alternativa. :)

catelusulschiop a scris:

Unul dintre visele mele cele mai dragi este sa reusesc sa implementez o scoala alternativa.

E un vis maret :( sa ai bafta!

Stau de mult si cuget cum am putea aduce schimbari in educatie ... :)

samsara a scris:

E un vis maret :( sa ai bafta!

Stau de mult si cuget cum am putea aduce schimbari in educatie ... :)

Mersi frumos.

Din pacate in educatie nu ai cum sa aduci schimbari semnificative, nu poti imbunatati sistemul de educatie curent pentru ca insasi fundamentul pe care se sprijina trebuie distrus.

In forma actuala, sistemul de educatie e proiectat pentru a produce roboti industriali umani si nu mai e nevoie de roboti industiali umani pentru ca in mare parte, munca pe care o faceau a fost preluata de robotii industriali mecanizati.

La ora actuala e nevoie de un om nou, un om creativ, independent dar asta e exact ce distruge sistemul actual de invatamant. Acesta a fost proiectat sa debiteze oameni care sa-si puna putine intrebari, oameni usor de controlat, oameni care sa raspunda la comanda. "Gigel, cat face 1+1?" crezi ca ar fi apreciat un raspuns de 3? Nu! se vrea 2 si 2 e singurul raspuns acceptat. Totusi 3 e un raspuns la fel de valid daca schimbi contextul, 1+1 poate fi 3 daca vorbesti de productivitatea a 2 oameni. Prin fenomenul de sinergie, productivitatea a 2 persoane ce lucreaza in echipa poate fi echivalent cu productivitatea a 3 oameni. Dar sistemul actual nu vrea oameni creativi... vrea roboti... masinarii ce intotdeauna vor raspunde predictibil.

si atunci care e solutia? asteptam ca crape sistemul? sau ii dam un mic ghiont din locul unde se afla fiecare? :)

samsara a scris:

si atunci care e solutia? asteptam ca crape sistemul? sau ii dam un mic ghiont din locul unde se afla fiecare?

Solutia ar fi crearea infrastructurii pentru cel nou...

Sistemul vechi foloseste transferul de cunostinte prin metoda "PUSH" iar sistemul nou trebuie sa fie centrat pe metoda "PULL".

In metoda "PUSH" cunostintele sunt la profesor si transferul se face bagandu-se pe gat fortat la elev aceste cunostinte.

In metoda "PULL" profesorii sunt doar coordonatori, doar netezesc drumul, doar ghideaza. Elevul are responsabilitate totala, el trebuie sa "traga" cunostintele care il atrag si profesorul trebuie doar sa faciliteze aceasta "tragere", sa o faca mai eficienta.

Pentru aceasta noua metoda trebuie un rezervor de cunostinte, acces universal la acest rezervor si structurare de cale (cunostintele ar trebui sa poate fi extrase din rezervor in functie de interesul celui ce le cere: superficial sau profund)

catelusulschiop a scris:

Mersi frumos.

"Gigel, cat face 1+1?" crezi ca ar fi apreciat un raspuns de 3? Nu! se vrea 2 si 2 e singurul raspuns acceptat. Totusi 3 e un raspuns la fel de valid daca schimbi contextul, 1+1 poate fi 3 daca vorbesti de productivitatea a 2 oameni. Prin fenomenul de sinergie, productivitatea a 2 persoane ce lucreaza in echipa poate fi echivalent cu productivitatea a 3 oameni.

Alternativa ar fi 1+1=3, pentru valori foarte mari ale lui 1

Marinel a scris:

Ba sa ridicam pretenţii si sa nu se permită nici o tentativa de copiere, nici la elevi nici la profesori, nici măcar la extemporale. Daca nu era lăsat sa copieze in şcoală, nu ar fi avut curajul nici acum.

Şi cine mai face ca el, ca el să păţească!!!!!!

La facultate, profesorii ca sa castige mai mult trebuie sa faca rost de ore. Sa faca asta incepe si-ti baga tie pe gat materii de care nu ai nevoie pe domeniul pe care l-ai ales. Si atunci normal ca te lasa sa copiezi, ca sa se vada ca notele mari sunt datorita faptului ca el ti-a predat bine si astfel poate sa mai bage si la generatiile urmatoare materile lui nefolositoare pe gat.